Elearning: Empieza tu curso por todo lo alto

¿Cómo puedes impactar desde el primer momento en tu curso elearning?

Captar la atención. Que tus alumnos se queden y continúen. Decirles: “¡Eh! Que estoy aquí, sigue y aprende”. ¿No es acaso lo que buscas cuando realizas una formación con base online? E incluso: llamar la atención y hacer que un usuario permanezca en tu web es uno de los objetivos que cualquier empresa digital debe perseguir.

Son muchas las técnicas marketinianas que proliferan en el aspecto de captar interés para continuar el proceso de compra o, en este caso que nos ocupa, para conseguir que tus alumnos continúen la formación elearning que les propones.

¿Y si indagamos en cómo mejorar el primer impacto en cursos online?

1.Empezar con un contenido original y un título que llame la atención

Muchos cursos e-learning que he realizado empiezan bien con una historia que enganche desde el inicio al lector/alumno o con un recurso tan recurrente y atractivo como una cita. Pero no son sólo las únicas opciones, por ejemplo, usar la técnica Hand Drawn Video, muy popular durante el pasado 2016, puede resultar atractivo para iniciar el contenido de tu curso.

2. Muestra lo que vas a dar de ti

Si has conseguido llamar la atención del alumno ahora toca poner tus cartas sobre la mesa, todo tu arsenal. Tienes que enseñar un índice de todo lo que vas a aportarle. No nos referimos al típico índice literario que indique los temas y las páginas dónde encontrarlos, si no un índice digital dónde ensalcemos las ventajas que tiene tu curso, el contenido que vas a aportar y, sobre todo, el cómo vas a hacerlo. Una especie de review resumida dónde aparezca: contenido, colaboradores y modo de ejecución de dicho contenido.

3. La regla del segundo cero

Común a todo tipo de estrategias publicitarias y marketinianas, esta regla nos indica que cualquier persona que inicie un proceso, formativo web en este caso, inmediatamente hará juicios para consolidar sus perspectivas.

De tal manera que si, el diseño del curso no es atractivo, si en cada pantalla hay demasiado contenido o si tienen que hacer demasiado scroll, inconscientemente el alumno evitará fijarse en el contenido lo que propiciará un mayor volumen de abandono de tu curso.

4. Vive la experiencia que tu alumno experimentará

¿Hacer el curso que yo mismo he creado? Sí, exacto. Investiga otros cursos y experimenta cómo se moverá el usuario en tu curso elearning. Analiza cada pantalla, cada porción de contenido y evalúa dónde tiene que ir cada apartado. Aprovecha a amigos y conocidos para invitarles a realizarlo y, a cambio, que te realicen una pequeña encuesta que te ayude a mejorar el contenido.

Es decir, todo esto se resume en una palabra: testear. Para realizar encuestas podrías usar herramientas como Google Classroom o Updwn.


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By |enero 16th, 2017|e-learning, Primeros Pasos|Comentarios desactivados en Elearning: Empieza tu curso por todo lo alto

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